Loading...
Quiénes somos2019-06-21T16:04:20+00:00

QUIÉNES SOMOS

Gracias al apoyo de The Bridge School y de ISAAC (Internacional Society for Augmentative and Alternative Communication), varios de nuestros especialistas recibieron una capacitación intensiva para poder ofrecer en México estos servicios, además de difundirlo a más profesionales del país.
En la actualidad, CATIC ofrece, además de la CAA y la AT, terapias de comunicación, lenguaje, habla, aprendizaje, audición y rehabilitación física, para lo cual contamos con un equipo multidisciplinario de trabajo.

MISIÓN

  • Desarrollar en las personas con discapacidad el máximo potencial de comunicación y aprendizaje, utilizando como principales herramientas la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y la Asistencia Tecnológica (AT).
  • Ofrecer servicios de alta calidad, que se encuentren al nivel de los ofrecidos en las más reconocidas clínicas e instituciones en el mundo.
  • Difundir la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y la Asistencia Tecnológica (AT) en México y Latinoamérica.
  • Formar a terapeutas especialistas en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y la Asistencia Tecnológica (AT) en México y Latinoamérica.

VISIÓN

La comunicación y el aprendizaje son la esencia de la vida humana, por lo que todas las personas tienen derecho a beneficiarse de las herramientas disponibles para lograr su máximo desarrollo.

ANTECEDENTES

El porcentaje a nivel mundial de personas con discapacidad con respecto a la población total es un poco superior a 5 por ciento. En México, 6.6% de la población reportó tener una discapacidad, siendo en su mayoría las personas adultos mayores, con 51.4%, de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). La Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2012 (ENIGH 2012), mencionó que dicho porcentaje de la población del país presentó dificultad (discapacidad) para realizar al menos una de las actividades como: caminar, ver, escuchar, poner atención o aprender, atender el cuidado personal y mental, hablar o comunicarse.

Las personas con discapacidad1, comúnmente tienen dificultad para comunicarse , y sobre todo no puedan desarrollar al máximo su potencial de aprendizaje. Al no contar con habilidades comunicativas, las personas con discapacidad sufren discriminación, son  aisladas de la sociedad y menospreciadas en sus capacidades.

A pesar de que existen alternativas para alcanzar el máximo potencial comunicativo, tal como la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), la cual consiste en ofrecer a personas con Necesidades Complejas de Comunicación (NCC) herramientas de alta y baja tecnología en apoyo o alternativa al habla,  dichas alternativas son poco conocidas o utilizadas de manera muy limitada en nuestro país y en general en Latinoamérica.

CATIC nace como una alternativa para la atención de personas con problemas de comunicación y aprendizaje. Cuenta con un grupo de especialistas con más de 13 años de experiencia en Comunicación Aumentativa y Alternativa, Asistencia Tecnológica y áreas afines como la Psicología y Educación Especial, utilizando técnicas y metodologías consideradas por investigaciones científicas como “Evidence Based Practices” o “Best Practices” a nivel mundial2

1 El INEGI destaca que los problemas para caminar son el tipo de discapacidad de mayor presencia, seguido de las dificultades para ver, oír, hablar o comunicarse, mental, atender el cuidado personal, y, finalmente, poner atención, y la distribución es relativamente igual entre hombres y mujeres.

FUNDADORAS CATIC

Las fundadoras y directoras de CATIC son reconocidas internacionalmente en el medio por sus aportaciones y participación activa en la comunidad de expertos en el tema. Han sido ponentes en congresos en México, Perú, Colombia, Canadá y Estados Unidos entre otros.

De acuerdo con la Augmentative Communication Inc, CATIC ha logrado el liderazgo a nivel mundial en proyectos de seguimiento y apoyo a distancia tanto a terapeutas y familiares de nuestros pacientes por medio de los mejores expertos en CAA y AT.

Además de la asesoría ofrecida a nuestros alumnos, estos vínculos profesionales nos han permitido ser líderes en la organización de cursos, talleres y congresos sobre las herramientas aumentativas de comunicación y metodologías de implementación, lo que nos ha permitido ser pioneros y líderes en su aprovechamiento tanto en México como en Latinoamérica.

Lic. Gabriela Berlanga
Lic. Gabriela Berlanga
Egresada con medalla de Excelencia Académica y premio Dean´s List de la Universidad de las Américas, en la Licenciatura en Comunicación Humana (Educación Especial).
En octubre del 2004 recibió el premio “Teacher in Residence”, otorgado por ISAAC (Internacional Society for Augmentative and Alternative Communication) y The Bridge School, el cual consistió en especialización durante un año dentro de los campos de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y la Asistencia Tecnológica (AT).
Cuenta con diplomados en Lengua de Señas, Danza Terapéutica y Logogenia. Asimismo ha participado en diversos cursos, talleres y congresos nacionales e internacionales sobre las áreas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), terapia oromotora, Método Auditivo-Verbal, Logogenia y Asistencia Tecnológica.
Más de 13 años de experiencia laboral dentro del campo de la Educación Especial. Actualmente, también participa como profesora en la Universidad de las Américas. Ha participado como ponente en congresos en México, Perú, Colombia, España y Estados Unidos.
Fundadora y directora de CATIC. Además de supervisar, continúa ejerciendo como terapeuta, especializándose en las áreas de Lenguaje, Comunicación Aumentativa y Alternativa y Asistencia Tecnológica.
Lic. Marcela Manzur
Lic. Marcela Manzur
Egresada de la Universidad de las Américas, en la Licenciatura en Comunicación Humana (Educación Especial).
Cuenta con varios cursos, talleres y congresos nacionales e internacionales sobre las áreas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), terapia oromotora, Matemáticas, Técnicas de Estudio y Asistencia Tecnológica.
Más de 13 años de experiencia laboral dentro del campo de la Educación Especial en el área clínica y en colegios. Actualmente, también participa como profesora en la Universidad de las Américas. Ha participado como ponente en congresos en México, Perú, Colombia y Estados Unidos.
Fundadora y directora de CATIC. Además de supervisar, continúa ejerciendo como terapeuta, especializándose en las áreas de Lenguaje, Aprendizaje, Comunicación Aumentativa y Alternativa y Asistencia Tecnológica.

EQUIPO CATIC

LCH. Minui Hamabata Tago
LCH. Minui Hamabata Tago
Egresada de la licenciatura en Comunicación Humana de la Universidad de las Américas. Cuenta con catorce años de experiencia en la clínica particular impartiendo terapias de lenguaje, aprendizaje y habla. Colaboró como Coordinador de educación especial a nivel secundaria y bachillerato. Actualmente es coordinadora del Proyecto de Adolescentes y terapeuta de lenguaje y aprendizaje en CATIC..
Lic. Andrea Villegas del Ángel
Lic. Andrea Villegas del Ángel
Licenciada en Psicología clínica egresada de la Universidad de las Américas. Cuenta con certificación YLTC (Young Learners Teacher Certificate) por parte del Anglo. Tiene experiencia en manejo infantil y aplicación de actividades para la estimulación cognitiva. Actualmente trabaja como psicoterapeuta y docente en los proyectos de Adolecentes y Primaria Transitoria.
Lic. Mariana González Rábago
Lic. Mariana González Rábago
Licenciada en Pedagogía por la Universidad Panamericana. Cuenta con experiencia en la enseñanza y aprendizaje a nivel preescolar con niños con Síndrome de Down. Participó en una fundación para personas con discapacidad en situaciones vulnerables. Actualmente se desempeña como terapeuta de aprendizaje y docente en el Proyecto de Adolescentes.
Lic. Cinthya Selene Torres Velasco
Lic. Cinthya Selene Torres Velasco
Egresada de la UNAM de la licenciatura en Pedagogía, cuenta con trece años de experiencia en inclusión educativa, adecuación curricular y CAA. A su vez ha participado en diplomados de lenguaje y de comunicación del espectro autista. Tiene conocimiento en lenguaje de señas mexicana (LSM) y participó en el coro de LSM manos al viento. Cuenta con experiencia en terapias de lenguaje, comunicación y habla. Actualmente es terapeuta de lenguaje y aprendizaje en CATIC.
T.L. María Daniela Oropeza.
T.L. María Daniela Oropeza.
Terapeuta del Lenguaje Egresada del Instituto Venezolano de Audición y Lenguaje. Es fundadora y directora del centro DILOS (Venezuela). Está certificada en K-taping para Fonoaudiólogos y Terapia Asistida con Animales. Es instructora de Masaje Infantil bajo la teoría de Vimala Mc.Clure. Cuenta con formación en Motricidad oro-facial y disfagia, Terapia de Juego y Manejo Conductual. Experiencia con Estimulación Temprana del Lenguaje. Actualmente es terapeuta de lenguaje y aprendizaje en CATIC.
Lic. Dana López Canedo
Lic. Dana López Canedo
Egresada de la Universidad de las Américas de la Licenciatura en Comunicación Humana, con especialidad en atención temprana por el Centro Supremo de Estudios Universitarios “la Salle” de Madrid, España. Cuenta con experiencia clínica particular impartiendo terapias de lenguaje, audición y CAA. Actualmente es coordinador del proyecto de Preescolar y Primaria transicional y terapeuta de lenguaje y aprendizaje en CATIC.
Mtro. Adrián Sampayo Dorantes
Mtro. Adrián Sampayo Dorantes
Licenciado en Psicología Clínica con Maestría en Terapia Cognitivo Conductual por el instituto del mismo nombre. Formo parte del Instituto Domus donde trabajó como facilitador de un adolescente con Autismo. También trabajo en el CAT (Centro de Autismo Teletón) como terapeuta y Monarch Therapy School Mexico como educador terapéutico. Tiene experiencia en el trabajo con niños y adolescentes con Autismo. Actualmente funge como psicoterapeuta y docente en los proyectos de Preescolar y Primaria Transitoria.
Lic. Fernanda Saile Soto Álvarez
Lic. Fernanda Saile Soto Álvarez
Psicóloga egresada de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Tiene experiencia como maestra de apoyo y terapeuta con niños con necesidades educativas especiales. Cuenta con cursos sobre la sexualidad de las personas con discapacidad y aplicación de intervención oportuna. Actualmente trabaja como docente y maestra de apoyo en los proyectos de Preescolar y Primara transitoria.
Mtra. Mariana Sánchez Vázquez
Mtra. Mariana Sánchez Vázquez
Egresada de la Licenciatura en Comunicación Humana de la Universidad de las Américas y Maestra en Educación por la Universidad Panamericana, cuenta con diversos diplomados y cursos nacionales e internacionales en el área de: Comunicación Alternativa y Aumentativa, aprendizaje, lecto – escritura y oro motora y está certificada en técnica Prompt. Tiene catorce años de experiencia en la clínica privada y actualmente se desempeña como docente en los proyectos de Primaria transitoria y Adolescentes; y terapeuta de lenguaje y aprendizaje en CATIC.
Mtra. Carmeluza Patiño Bautista
Mtra. Carmeluza Patiño Bautista
Egresada del Instituto Nacional de Comunicación Humana, cuenta con una maestría en Lectura y Literatura Infantil, se ha especializado en pacientes de Labio y Paladar Hundido. Ha sido terapeuta del lenguaje por más de veinte años en el Hospital Dr. Manuel Gea Gonzales en la Ciudad de México y en la asociación La Fuerza de mi sonrisa en Chiapas. Actualmente es terapeuta del lenguaje y aprendizaje de CATIC.
Mtra. Lorena Vargas Sánchez
Mtra. Lorena Vargas Sánchez
Licenciada en Psicología por el Centro Universitario Indoamericano cuenta con una maestría en Psicología Sistémica por la Universidad Multicultural CUDEC. Tiene experiencia como docente a nivel secundaria de las materias de orientación educativa y técnicas y hábitos de estudio, asistente operativo del Programa de Estancias Infantiles y psicoterapeuta. Actualmente trabaja como docente y coordinadora de maestros de apoyo en el área de Proyectos.
 Lic. Héctor Rodrigo Hermoso López-Araiza
Lic. Héctor Rodrigo Hermoso López-Araiza
Licenciado en Psicología clínica egresado de la Universidad de las Américas. Cuenta con un diplomado en “la psicología de la mentira” y con cursos de CAA. A su vez realizó estudios en el extranjero sobre Autismo y Psicología Forense en la Universidad de Mount Union en Ohio. Tiene experiencia clínica en el tratamiento de niños y adolescentes. Actualmente trabaja como psicoterapueta y coordinador del área de Psicología.
Lic. Verónica Robledo Fuerte
Lic. Verónica Robledo Fuerte
Egresada de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo de la Licenciatura en Psicología. Cuenta con ocho años de experiencia en el área de educación especial, estimulación temprana, desarrollo de habilidades motrices finas y gruesas. Ha participado en varios cursos de CAA. Tiene experiencia en el tratamiento de niños, adolescentes y psico-diagnóstico clínico. Actualmente labora en CATIC como Maestra de Apoyo en el proyecto de Adolescentes.
Jessica Palomares Cano
Jessica Palomares Cano
Técnica en Puericulturas, cuenta con 6 años de experiencia trabajando con niños de educación especial, apoyando en actividades de higiene y adecuación de material para el aprendizaje. Actualmente es asistente de maestra en el proyecto de adolescentes en CATIC.
Lic. Diana Erika Acosta Rojas
Lic. Diana Erika Acosta Rojas
Licenciada en Comunicación Humana, egresada de la universidad de las Américas, ha participado en cursos y congresos sobre CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa) a nivel nacional e internacional. Cuenta con nueve años en la clínica particular como terapeuta de aprendizaje, audición, habla y CAA con niños, adolescentes y adultos. Actualmente es terapeuta de lenguaje y aprendizaje CATIC.
Mtra. Gabriela A. Rangel Rodríguez
Mtra. Gabriela A. Rangel Rodríguez
Psicóloga y Psicoterapeuta egresada de la Universidad de las Américas, con Maestría en psicoterapia Cognitivo Conductual del Instituto del mismo nombre. Se especializa en CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa), psico-diagnóstico, tratamiento de adolescentes y adultos y asesorías para padres. Actualmente funge como asesora del área psicológica en CATIC.

ADMINISTRACÍON

Lic. Adriana Montagne
Lic. Adriana Montagne
Egresada de la Licenciatura de Mercadeo (MARKEING) en el Colegio Universitario Cecilio Acosta en Venezuela. Cuenta con experiencia laboral en Kellogs y Movistar. Actualmente coordina el área de administración y finanzas.
Luisa María López Andrade
Luisa María López Andrade
Estudiante de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Trabaja como asistente del área de Administración y Finanzas en CATIC.

CAPACITACIÓN Y DIFUSIÓN

Mtra. Wendolyn Moreno
Mtra. Wendolyn Moreno
Licenciada en Publicidad por la Universidad de la Comunicación, con maestría en Mercadotecnia por la Universidad Intercontinental. Cuenta con más de 10 años de experiencia trabajando en empresas del sector financiero dentro del área de la comunicación. A finales del 2015 comenzó a colaborar con diferentes proyectos en CATIC, actualmente co-coordina Capacitación y Difusión en CATIC.
Lic Gabriela Mangino
Lic Gabriela Mangino
Egresada de la Universidad La Salle en Administración de Empresas, se ha dedicado a trabajar en investigación de mercados. Desde 2016 ha colaborado en diferentes proyectos de CATIC y actualmente co-coordina el área de Capacitación y Difusión en CATIC.

QUIÉNES NOS APOYAN

La Asociación “CATIC Contigo Creando Oportunidades” cuenta con convenios internacionales de colaboración con las entidades más reconocidas internacionalmente en el desarrollo de los sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y de Asistencia Tecnológica (AT).

  • Programa de Colaboración Internacional
  • Uno de estos convenios es el Programa de Colaboración Internacional, dirigido por la Dra. Sarah Blackstone, reconocida especialista en la CAA quien radica en Monterey, California, EUA. A través del cual hemos contado con la consultoría para padres y terapeutas, de destacados especialistas como la Dra. Christine Roman Lantzy, Dra. Christine Wright Ott y Michael Williams entre otros. Estas consultorías se realizan en sitio o por videoconferencias.
  • The Bridge School con sede en California es una reconocida institución con la que colaboramos bridgeschool.org
  • Augmentative Communication Inc.
  • Central Coast Children´s Foundation
  • ISAAC (International Society for Augmentative and Alternative Communication) isaac-online.org