SERVICIOS
- Comunicación Aumentativa y Alternativa
- Lenguaje
- Habla
- Rehabilitación Oromotora
- Aprendizaje
- Audición
- Psicoterapia
- Asesoria Tecnológica
Talleres enfocados al desarrollo de habilidades – Modalidad Online
Programa de desarrollo de habilidades para adolescentes – Modalidad Online
Se da apoyo y capacitación a especialistas, padres de familia e instituciones en cuanto a la evaluación y tratamiento de sus hijos o pacientes. Esta metodología de trabajo resulta idónea para los pacientes foráneos.
Se da asesoría en cuanto a la sensibilización, adecuaciones y recomendaciones específicas para promover la participación activa de nuestros pacientes y de pacientes foráneos dentro del contexto escolar y de trabajo.
Para muchos pacientes con Necesidades Complejas de Comunicación, el uso del habla resulta imposible y muy complicado, y aunque el eje central de la mayoría de nuestras terapias es el desarrollo del habla, las investigaciones muestran que es necesario ofrecerles herramientas que complementen o sean una alternativa a su habla, de manera que todas las áreas del desarrollo que dependen del lenguaje no se vean afectadas: social, emocional, aprendizaje, juego, etc.
A esta área de la práctica clínica se le conoce como Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), la cual se usa como parte complementaria de una terapia integral de lenguaje, la cual sigue como filosofía la Comunicación Multimodal, en la que dependiendo de cada paciente se promueve el uso de habla, señas, lenguaje corporal y herramientas no tecnológicas, de baja y alta tecnología en apoyo a la comunicación.
De la misma forma cabe reiterar, que también está comprobado a través de un sinnúmero de estudios, que el uso de la CAA no obstaculiza ni impide el desarrollo del lenguaje verbal. La Asistencia Tecnológica (AT) o Tecnología Adaptada (TA) incluye cualquier apoyo tecnológico que se utilice para compensar cualquier dificultad presentada por personas con algún tipo de discapacidad o dificultad. La AT cubre diversas áreas de apoyo, como lo son la visión, comunicación y el aprendizaje.
Por medio de congresos, cursos y talleres, impartidos por profesionales de nuestro Centro y especialistas de otros países, CATIC apoya la difusión de la Comunicación Aumentativa y Alternativa en México y Latinoamérica.
Asimismo, contamos con cursos ya preparados que pueden ser impartidos en otras instituciones:
- Estrategias de estimulación de lenguaje (dirigido a papás)
- Niveles de Integración
- Introducción a la CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa): 10 principios básicos.
(Este curso fue impartido en múltiples ocasiones en diferentes ciudades de la República: México DF, Guadalajara y León) - Evaluación en la CAA
- Estrategias de intervención en la CAA
- Estrategias de inclusión en la CAA
- Niveles de participación, integración social,
- Enseñanza de la lectoescritura para personas con discapacidad severa y/o usuarios de CAA
- Introducción a la AT (Asistencia Tecnológica)
- Herramientas tecnológicas para la comunicación y el aprendizaje
- Maximizando el uso de la computadora como herramienta de terapia
- Apoyo en terapias de habla, aprendizaje, lenguaje, técnicas de estudio
- Capacitación para el uso del programa “Boardmaker”
- Capacitación para el uso del programa “Speaking Dynamically Pro”
Nota: Si está interesado en alguno de estos cursos, CATIC puede impartirlo en su centro o institución. Lo invitamos a comunicarse con nosotros: Contáctenos.
- II Congreso de Comunicación Aumentativa y Alternativa.
24 a 26 de abril del 2009, Celaya Gto. - Introducción a la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): Diez Principios Básicos. Este curso ha sido impartido en múltiples ocasiones en diferentes ciudades de la República: México DF, Guadalajara y León.
- Promoviendo la Comunicación Social: Herramientas para fomentar el uso de la CAA como medio de socialización.
9 de diciembre del 2006Impartido por las especialistas en CAA: Dra. Caroline R. Musselwhite y la Mtra. Sherri Tennant. - Comunicación Aumentativa y Alternativa para Niños con Autismo
14 y 15 de octubre del 2006Impartido por la Lic. Gabriela Berlanga R. en el Congreso Internacional Multidisciplinario de Autismo y Trastornos del Desarrollo. - La Lectoescritura en la CAA: Ideas, estrategias y tecnologías para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en niños que usan CAA.
22 de agosto del 2006Impartido por la Dra. Nadia Browning, especialista en CAA del Thames Valley Center en London, Canadá. - I Congreso de Comunicación Aumentativa y Alternativa
28 y 29 de abril del 2006En este congreso participaron los reconocidos especialistas de The Bridge School: Dra. Vicki Casella, Dra. Mary Hunt-Berg y Mtra. Kristen Gray
Estos talleres tiene como pilares de enseñanza, el desarrollo de habilidades de comunicación, lectura, escritura y matemáticas, que preparen a alumnos con necesidades complejas de comunicación a la inclusión escolar.
Esta enseñanza se complementa con el uso de herramientas tecnológicas que les permitan potencializar sus habilidades y compensar sus dificultades.
Son impartidos por especialistas en las áreas de lenguaje, comunicación y educación especial.
Contamos con los talleres de:
- Matemáticas
- Lector – Escritura
- Comunicación
Mayores informes: contacto@caticmexico.org
El Programa de Desarrollo De Habilidades para Adolescentes y Jóvenes, surge como una oportunidad para nuestros alumnos con necesidades educativas especiales y/o necesidades complejas de comunicación, quienes al llegar a la adolescencia o a su juventud se enfrentaban con el hecho de que la mayoría de las instituciones o centros dejaba a un lado la enseñanza académica formal, para comenzar con actividades muy específicas de tipo pre laboral.
En CATIC creemos que los chicos a esta edad aún tienen la capacidad y el derecho de continuar recibiendo enseñanza académica funcional que les permita un mayor grado de independencia y facilite su inserción a la comunidad y de manera específica, al ámbito laboral.
Es por esto que creamos este programa, cuyos pilares académicos son el desarrollo de habilidades de comunicación, lectura, escritura, matemáticas y socioemocionales.
Asimismo, esta enseñanza se complementa con el uso de herramientas tecnológicas que les permitan potencializar sus habilidades y compensar sus dificultades.
El trabajo de estas habilidades se realiza dentro de clases en línea, contextualizadas a partir de un tema unificador. Estos temas incluyen contenidos significativos y relevantes que puedan aplicar en su vida cotidiana.
Mayores informes contacto@caticmexico.org