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Qué hacemos2018-11-26T23:30:42+00:00

SERVICIOS

  • Comunicación Aumentativa y Alternativa
  • Lenguaje
  • Habla
  • Rehabilitación Oromotora
  • Aprendizaje
  • Audición
  • Psicoterapia

“Preescolar y primaria transitoria CATIC”.

Programa de desarrollo de habilidades para adolescentes.

estudiante mirando pantalla

Se da apoyo y capacitación a especialistas, padres de familia e instituciones en cuanto a la evaluación y tratamiento de sus hijos o pacientes. Esta metodología de trabajo resulta idónea para los pacientes foráneos.

capacitadora asistiendo a alumno

Se da asesoría en cuanto a la sensibilización, adecuaciones y recomendaciones específicas para promover la participación activa de nuestros pacientes y de pacientes foráneos dentro del contexto escolar y de trabajo.

Asistencia tecnológica

Para muchos pacientes con Necesidades Complejas de Comunicación, el uso del habla resulta imposible y muy complicado, y aunque el eje central de la mayoría de nuestras terapias es el desarrollo del habla, las investigaciones muestran que es necesario ofrecerles herramientas que complementen o sean una alternativa a su habla, de manera que todas las áreas del desarrollo que dependen del lenguaje no se vean afectadas: social, emocional, aprendizaje, juego, etc.

A esta área de la práctica clínica se le conoce como Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), la cual se usa como parte complementaria de una terapia integral de lenguaje, la cual sigue como filosofía la Comunicación Multimodal, en la que dependiendo de cada paciente se promueve el uso de habla, señas, lenguaje corporal y herramientas no tecnológicas, de baja y alta tecnología en apoyo a la comunicación.

De la misma forma cabe reiterar, que también está comprobado a través de un sinnúmero de estudios, que el uso de la CAA no obstaculiza ni impide el desarrollo del lenguaje verbal. La Asistencia Tecnológica (AT) o Tecnología Adaptada (TA) incluye cualquier apoyo tecnológico que se utilice para compensar cualquier dificultad presentada por personas con algún tipo de discapacidad o dificultad. La AT cubre diversas áreas de apoyo, como lo son la visión, comunicación y el aprendizaje.

salón de clases CATIC

Por medio de congresos, cursos y talleres, impartidos por profesionales de nuestro Centro y especialistas de otros países, CATIC apoya la difusión de la Comunicación Aumentativa y Alternativa en México y Latinoamérica.

Asimismo, contamos con cursos ya preparados que pueden ser impartidos en otras instituciones:

  • Estrategias de estimulación de lenguaje (dirigido a papás)
  • Niveles de Integración
  • Introducción a la CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa): 10 principios básicos.
    (Este curso fue impartido en múltiples ocasiones en diferentes ciudades de la República: México DF, Guadalajara y León)
  • Evaluación en la CAA
  • Estrategias de intervención en la CAA
  • Estrategias de inclusión en la CAA
  • Niveles de participación, integración social,
  • Enseñanza de la lectoescritura para personas con discapacidad severa y/o usuarios de CAA
  • Introducción a la AT (Asistencia Tecnológica)
  • Herramientas tecnológicas para la comunicación y el aprendizaje
  • Maximizando el uso de la computadora como herramienta de terapia
  • Apoyo en terapias de habla, aprendizaje, lenguaje, técnicas de estudio
  • Capacitación para el uso del programa “Boardmaker”
  • Capacitación para el uso del programa “Speaking Dynamically Pro”

Nota: Si está interesado en alguno de estos cursos, CATIC puede impartirlo en su centro o institución. Lo invitamos a comunicarse con nosotros: Contáctenos.

Congreso de comunicación aumentativa y alternativa
  • II Congreso de Comunicación Aumentativa y Alternativa.
    24 a 26 de abril del 2009, Celaya Gto.
  • Introducción a la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): Diez Principios Básicos. Este curso ha sido impartido en múltiples ocasiones en diferentes ciudades de la República: México DF, Guadalajara y León.
  • Promoviendo la Comunicación Social: Herramientas para fomentar el uso de la CAA como medio de socialización.
    9 de diciembre del 2006Impartido por las especialistas en CAA: Dra. Caroline R. Musselwhite y la Mtra. Sherri Tennant.
  • Comunicación Aumentativa y Alternativa para Niños con Autismo
    14 y 15 de octubre del 2006Impartido por la Lic. Gabriela Berlanga R. en el Congreso Internacional Multidisciplinario de Autismo y Trastornos del Desarrollo.
  • La Lectoescritura en la CAA: Ideas, estrategias y tecnologías para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en niños que usan CAA.
    22 de agosto del 2006Impartido por la Dra. Nadia Browning, especialista en CAA del Thames Valley Center en London, Canadá.
  • I Congreso de Comunicación Aumentativa y Alternativa
    28 y 29 de abril del 2006En este congreso participaron los reconocidos especialistas de The Bridge School: Dra. Vicki Casella, Dra. Mary Hunt-Berg y Mtra. Kristen Gray
Andrea estudiante de CATIC

Los servicios de Prekinder, se basan en un programa de desarrollo comunicativo para la preparación de alumnos con Necesidades Complejas de Comunicación (NCC) a la inclusión escolar.
De manera grupal, las Terapeutas de Lenguaje imparten clases dirigidas al desarrollo lingüístico y de prerrequisitos académicos que les permitan la adquisición de la lectoescritura.
Los servicios también incluyen la asesoría y la dirección de trabajo psicológico que permiten mejorar el control conductual y el desarrollo de habilidades socioemocionales y adaptativas en nuestros alumnos.

adolescente en programa académico

El programa académico para adolescentes con Necesidades Complejas de Comunicación (NCC), brinda una amplia gama de habilidades que les permite un mejor panorama para su inclusión laboral en el futuro.

El programa se basa en la enseñanza de lectoescritura, manejo de tecnologías de la comunicación, matemáticas funcionales y habilidades comunicativas y socioemocionales.